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物质上要穷养,精神上要富养
来源: 日期:2013-03-25 15:17:00

  “穷和富的概念不仅限于物质层面。物质上的穷养,精神上的富养,男孩女孩都需要。”日前,黄龙三小校长张紫梁做客“善学堂”,与家长聊起了“穷养富养”的话题。从李天一的事情引发开来,张紫梁说男孩女孩都要在物质上穷养,精神上富养。在孩子尚未形成正确的价值观之前适度的节制是必要的,应树立“一餐一饭当思来之不易”的思想。

  未成年人犯罪超过90%与家庭教育缺失有关

  本次“善学堂”活动是从讲故事开始的。张紫梁说,广州唯一的一所工读学校里,有着一群家庭条件很好,但个人品德行为偏差、违法违纪,普通学校难教、家长难管的中学生。其中出生于公务员或高干家庭的占了四分之一,家庭经济条件优越的孩子几乎占了一半。其中一个初二男孩的父母都是成功的商人,但他参加盗窃犯罪团伙,为抢劫手机、金项链等物品,对他人造成人身伤害。其实他每月的零用钱就有好几万元,抢来的东西都给了哥们,参与抢劫仅仅是为了寻求刺激。

  有关调查显示,未成年人犯罪超过90%与家庭教育缺失有关。在这些富裕家庭里,父母要么一心挣钱或忙于事业,要么就只关心孩子的成绩却忽视了他的心理健康。

  无论穷富,先要守住教育的底线

  我们在教养孩子时,该如何把握穷和富的尺度呢?张紫梁说,不一定每个家庭的孩子都会成才,但可以教会他成人;不一定会对社会有多大贡献,但起码不会给社会和他人带来麻烦和危害。这就是教育子女的底线。其实每个人都做到这一点已经是对社会做贡献了。另外,一些家长把金钱作为对孩子表达关爱的第一选择,这也在无形之中养成了个别孩子“金钱能解决一切问题”的扭曲心态。

  中国青少年研究中心副研究员洪明做的一项调查显示,家庭中家长与孩子谈话的主题,高达93.4%是“学习”;73%是“学校的事情”。也就是说,相当一部分家长把“家庭教育”理解为“家庭学习”,把围绕学校教育抓孩子的学习放在家庭教育和父母职责的首位。张紫梁认为,如果不出事,从李天一取得的成绩来看,他是非常优秀的,李天一的成长能体现目前中国家长的成才观。很少有人把善良、正直、踏实、进取等品格当成培养孩子的目标,家长认为这些品质并不是孩子将来最核心的竞争资本。其实在现实生活中,最受欢迎的还是品格优秀的人。

  “位高权重或经济实力雄厚的家长,不要认为自己的孩子理应得到更多的特殊照顾,无官无财的家长也不要妄自菲薄,因为教育孩子的过程需要一定的物质基础,但决定孩子最终成才的关键,还是穷养造就的优秀品格。”张紫梁劝诫各位家长。

  (温州都市报李跃)

  注:张紫梁系鹿城总支盟员